Рабочая программа составлена на основе программы образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью /под ред. Л.Б.Баряевой, Н.Н.Яковлевой. –Спб.: ЦДК проф. Л.Б.Баряевой, 2011. и в соответствии с адаптированной образовательной программой начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (II вариант учебного плана).

Для реализации программы адаптированно используются учебник:

1. Аксенова А.К. Букварь. 1 класс: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. уреждений VIII вида,  - М. : Просвещение, 2015

Целью обучения данному предмету является расширение возможностей учащихся общаться и обучаться за счет усвоения основ основы графики и письма.

В 3 классе решаются следующие задачи:

• развитие тонкой моторики пальцев, кисти руки и пространственных представлений;
• формирование графических умений и изобразительных навыков;
• формирование элементарных навыков письма;
• формирование правильной посадки во время письма.

Программа рассчитана 170 часов (5 часов в неделю, 34 учебные недели).

Текущий контроль осуществляется по безотметочной системе. В конце учебного года на основании промежуточных результатов успеваемости за полугодия делается отметка в классном журнале «усвоил» или «не усвоил» обучающийся учебную дисциплину за год.

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся на конец 3-го года обучения: учащиеся могут научиться:

• писать изученные буквы, 2-х и 3-х буквенные слоги, слова с изученными буквами, составлять и записывать простые предложения (2-3 словные) из предложенных слов по сюжетной картинке;
• обводить рисунки по шаблону, трафарету;
• раскрашивать карандашом, красками соблюдая контур предмета;
• самостоятельно дополнять рисунок элементами, выполняемыми приемом «примакивание» (листочки, травка, снежинки, капельки и т.п.).