Рабочая программа составлена на основе программы образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью /под ред. Л.Б.Баряевой, Н.Н.Яковлевой. –Спб.: ЦДК проф. Л.Б.Баряевой, 2011. и в соответствии с адаптированной образовательной программой начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (II вариант учебного плана).

Для реализации программы адаптированно используется учебно-методический комплекс:

1. Алышева Т.В. Математика. В 2-х ч. класс, Просвещение 2012
2. Т.В.Алышева Математика1 класс. Рабочая тетрадь в 2 частях. Изд. Просвещение, 2017

Основной целью программы является овладение учащимися системой доступных, действенных, практически значимых знаний, умений и навыков, необходимых для дальнейшей социальной адаптации.

Задачами обучения предмету «Математические представления и конструирование» в 3 классе является:

• овладение учащимися системой доступных математических знаний, умений и навыков, которые могут быть применены в дальнейшей практической деятельности;
• коррекция и развитие познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся с интеллектуальными нарушениями и РАС средствами математики с учетом их индивидуальных возможностей;
• формирование положительных качеств личности, в частности аккуратности, самостоятельности, терпеливости, умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль.

Программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю, 34 учебные недели).

Текущий контроль осуществляется по безотметочной системе. В конце учебного года на основании промежуточных результатов успеваемости за полугодия делается отметка в классном журнале «усвоил» или «не усвоил» обучающийся учебную дисциплину за год.